1、在应用数学中常常会遇到一些经典案例展示，在应用数学中的经典案例展示其中几何图形的展示较多，学生在写几何图形相关的题目只能通过想象有时会弄不清不一样的几何图形是如何组成的以及组合的几何图形的内部结构，使得学生在做到几何图形的题目时会比较困难，后来市面上出现一些应用数学方面的几何他图形展示装置，帮助学生了解应用数学中的经典案例，通过展示能使得学生通俗易懂，从而提高教学的效率。

　　2、传统的应用数学经典案例展示只能通过黑板进立体图画出来不能够通过实体进行展示使得学生能够直接看到，并且没有展示板更不能满足每个学生都能看到，因此提出一种经典案例展示装置。

　　1、为了克服现有技术的上述缺陷，本实用新型提供了一种经典案例展示装置，以解决上述背景技术中存在的问题。

　　2、本实用新型提供如下技术方案：一种经典案例展示装置，包括底板，所述底板的底部设置有滚轮，所述底板的底部与滚轮的顶部固定连接，所述底板的两侧均设置有支撑腿组件，所述支撑腿组件的一侧与底板的一侧固定连接，所述底板的顶部设置有电机组件，所电机组件的底部与底板的顶部固定连接，所述电机组件的顶部设置有滑动槽组件，所述电机组件的顶部与滑动槽组件的底部固定连接，所述滑动槽组件的一侧设置有第一展示板，所述第一展示板的一侧与滑动槽组件的一侧固定连接，所述第一展示板的顶部设置有第二展示板组件，所述第二展示板组件的底部与第一展示板的顶部固定连接，所述第二展示板组件的一侧设置有几何立体图形块，所述几何立体图形块的一侧与第二展示板组件的一侧活动连接；

　　3、进一步的，所述支撑腿组件包括底座、第一螺杆、下螺帽、固定腿和上螺帽，所述底座的顶部与第一螺杆的底部固定连接，所述固定腿的内壁与第一螺杆的外壁活动连接，所述下螺帽和固定腿将第一螺杆和固定腿固定连接。

　　4、进一步的，所述电机组件包括电机主体、固定板、螺槽和螺丝，所述电机主体的两侧固定连接有固定板，所述固定板的底部与底板的顶部固定连接，所述固定板的顶部与滑动槽组件固定连接。

　　5、进一步的，所述滑动槽组件包括连接板、螺孔、滑动槽主体、第二螺杆和移动块，所述螺丝穿过螺孔与螺槽固定连接，所述螺槽的顶部与连接板的底部固定连接，所述连接板的顶部与滑动槽主体的底部固定连接，所述电机主体的顶部穿过连接板的内部与第二螺杆的底部固定连接，所述第二螺杆的外壁与移动块的内壁转动连接，所述移动块的一侧与第一展示板的一侧固定连接。

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　　6、进一步的，所述第二展示板组件包括固定块、第二展示板主体、书写板、滑块、把手和滑块槽皇冠体育官网,，所述固定块的底部与第一展示板顶部的一侧固定连接，所述固定块的顶部与第二展示板主体的底部固定连接，所述书写板的外壁与第二展示板主体的内壁滑动连接，所述滑块的外壁与滑块槽的内壁滑动连接，所述书写板的一侧与把手的一侧固定连接。

　　7、进一步的，所述几何立体图形块包括吸铁石，所述吸铁石的外壁与几何立体图形块的内壁固定套接，所述吸铁石的一侧与第二展示板主体的一侧活动连接。

　　9、1.本实用新型通过设有滑动槽组件和第一展示板，通过电机主体的顶部与第二螺杆转动带动移动块在滑动槽主体的内壁进行上下移动方便调节高度，通过调节高度来满足学生在各个角度进行观看，通过移动块的一侧带动第一展示板、第二展示板组件和几何立体图形块进行上下移动，通过第一展示板可以在第一展示板的表面防止特殊的几何图形进行展示，提高了劳动效率。

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　　10、2.本实用新型通过设有第二展示板组件和几何立体图形块，通过几何立体图形块的内壁固定套接有吸铁石，几何立体图形块可以吸在第二展示板主体的表面进行固定，方便对平面的几何图形展示，并且可以进行拆卸和组合，方便学生理解。

　　1.一种经典案例展示装置，包括底板(1)，其特征在于：所述底板(1)的底部设置有滚轮(2)，所述底板(1)的底部与滚轮(2)的顶部固定连接，所述底板(1)的两侧均设置有支撑腿组件(3)，所述支撑腿组件(3)的一侧与底板(1)的一侧固定连接，所述底板(1)的顶部设置有电机组件(4)，所电机组件(4)的底部与底板(1)的顶部固定连接，所述电机组件(4)的顶部设置有滑动槽组件(5)，所述电机组件(4)的顶部与滑动槽组件(5)的底部固定连接，所述滑动槽组件(5)的一侧设置有第一展示板(6)，所述第一展示板(6)的一侧与滑动槽组件(5)的一侧固定连接，所述第一展示板(6)的顶部设置有第二展示板组件(7)，所述第二展示板组件(7)的底部与第一展示板(6)的顶部固定连接，所述第二展示板组件(7)的一侧设置有几何立体图形块(8)，所述几何立体图形块(8)的一侧与第二展示板组件(7)的一侧活动连接。

　　2.根据权利要求1所述的一种经典案例展示装置，其特征在于：所述支撑腿组件(3)包括底座(301)、第一螺杆(302)、下螺帽(303)、固定腿(304)和上螺帽(305)，所述底座(301)的顶部与第一螺杆(302)的底部固定连接，所述固定腿(304)的内壁与第一螺杆(302)的外壁活动连接，所述下螺帽(303)和固定腿(304)将第一螺杆(302)和固定腿(304)固定连接。

　　3.根据权利要求1所述的一种经典案例展示装置，其特征在于：所述电机组件(4)包括电机主体(401)、固定板(402)、螺槽(403)和螺丝(404)，所述电机主体(401)的两侧固定连接有固定板(402)，所述固定板(402)的底部与底板(1)的顶部固定连接，所述固定板(402)的顶部与滑动槽组件(5)固定连接。

　　4.根据权利要求3所述的一种经典案例展示装置，其特征在于：所述滑动槽组件(5)包括连接板(501)、螺孔(502)、滑动槽主体(503)、第二螺杆(504)和移动块(505)，所述螺丝(404)穿过螺孔(502)与螺槽(403)固定连接，所述螺槽(403)的顶部与连接板(501)的底部固定连接，所述连接板(501)的顶部与滑动槽主体(503)的底部固定连接，所述电机主体(401)的顶部穿过连接板(501)的内部与第二螺杆(504)的底部固定连接，所述第二螺杆(504)的外壁与移动块(505)的内壁转动连接，所述移动块(505)的一侧与第一展示板(6)的一侧固定连接。

　　5.根据权利要求1所述的一种经典案例展示装置，其特征在于：所第二展示板组件(7)包括固定块(701)、第二展示板主体(702)、书写板(703)、滑块(704)、把手(705)和滑块槽(706)，所述固定块(701)的底部与第一展示板(6)顶部的一侧固定连接，所述固定块(701)的顶部与第二展示板主体(702)的底部固定连接，所述书写板(703)的外壁与第二展示板主体(702)的内壁滑动连接，所述滑块(704)的外壁与滑块槽(706)的内壁滑动连接，所述书写板(703)的一侧与把手(705)的一侧固定连接。

　　6.根据权利要求1所述的一种经典案例展示装置，其特征在于：所述几何立体图形块(8)包括吸铁石(801)，所述吸铁石(801)的外壁与几何立体图形块(8)的内壁固定套接，所述吸铁石(801)的一侧与第二展示板主体(702)的一侧活动连接。

　　本技术涉及经典案例展示装置技术领域，且公开了一种经典案例展示装置，包括底板，所述底板的底部设置有滚轮，所述底板的两侧均设置有支撑腿组件，所述底板的顶部设置有电机组件，所述电机组件的顶部设置有滑动槽组件，所述电机组件的顶部与滑动槽组件的底部固定连接，所述第一展示板的顶部设置有第二展示板组件，所述第二展示板组件的一侧设置有几何立体图形块，本技术通过设置有滑动槽组件、第一展示板皇冠体育官网,、第二展示板组件和几何立体图形块，通过滑动槽组件可以调节第一展示板的上下高度方便观看，通过第二展示板组件和几何立体图形块可以清晰的展示数学几何图形，并且方便书写讲解，提高效率。